système éducatif monténégrin suivant la tendance européenne
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Maria Jovovich: « système éducatif monténégrin suivant la tendance européenne »
responsable des relations publiques du ministère de l'Education Maria Jovovich dit portail SVE.ME sur la façon de construire et comment développer le système éducatif au Monténégro.
Dites-nous, s'il vous plaît, organisé aujourd'hui par le système éducatif au Monténégro?
Oh, elle ne reste pas immobile. Nous nous efforçons de créer le système éducatif la plus haute qualité, afin que les bijoutiers, affûter tous les détails: qui est constamment réviser, modifier, contrôle - bref, d'améliorer. Le principal objectif poursuivi par le système éducatif, - créer des conditions favorables pour le développement tous azimuts de l'individu, sans distinction de sexe, d'origine sociale et culturelle, nationale et religieuse. Nous nous efforçons de répondre aux besoins, intérêts, souhaits et ambitions de chaque personne au cours de sa formation. L'éducation vise à atteindre un niveau international de connaissances. Nous nous efforçons de développer la conscience, la nécessité de préserver et d'améliorer les droits de l'homme de son rôle important dans la vie de l'état de droit, l'environnement naturel et social, le multiculturalisme. Chaque personne que nous développer la conscience d'appartenir à l'Etat du Monténégro et de sa culture, des traditions et de l'histoire.
Sur quels types sont divisés en établissements d'enseignement au Monténégro?
Les systèmes éducatifs au Monténégro comprennent préscolaire, primaire, l'enseignement secondaire général et professionnel, l'enseignement supérieur. À ce jour, le système d'éducation du pays, il y a 21 Etat et 13 établissements préscolaires privés; 163 écoles primaires; 13 grandes écoles de musique, 48 écoles secondaires et une école secondaire privée; une école professionnelle supérieure; trois sur les ressources naturelles, le centre, plus de 80 organisateurs sous licence de l'éducation des adultes et trois universités.
Quelle est la différence fondamentale entre le système éducatif au Monténégro d'autres pays?
Les réformes qui sont en train de prendre place dans le système éducatif, visant à améliorer la qualité de l'éducation, de créer des conditions pour une plus grande mobilité des étudiants. , Ils obtiennent ensuite les connaissances et les compétences qui ouvrira les portes des écoles européennes et internationales et les institutions d'enseignement supérieur. Ainsi, le système éducatif monténégrin suivant la tendance européenne. En plus des matières obligatoires, les élèves apprennent et au choix, ce qui a grandement amélioré la qualité du système éducatif au Monténégro.
système éducatif monténégrin, ainsi que de nombreux pays européens, font partie du système avec une justice plus, cela signifie que l'éducation est accessible à tous les étudiants, quelle que soit leur origine sociale. Grâce à la justice, nous offrons des chances égales à tous pour le développement des compétences clés, telles que la lecture, les mathématiques et la science.
Quels sont les objectifs se fixe le ministère de l'éducation dans le développement d'un tel système?
La réforme du système éducatif au Monténégro a commencé avec la mise en place des principes de base définis par le document « Livre des Mutations » en 2001. Ces principes sont les suivants: principe de décentralisation l'égalité des chances, le choix selon les capacités individuelles, l'introduction des normes européennes, l'application des systèmes de qualité, le développement des ressources humaines, l'enseignement primaire, la flexibilité, la perméabilité et, en conséquence, le système de communication verticale et horizontale selon le principe de programme avec le niveau d'éducation, la communauté internationale et le principe de l'introduction progressive des changements.
Le nouveau système éducatif, d'un point de vue économique, pour être efficace et efficace, et d'un point de vue social, est de relier les effets économiques de l'introduction des valeurs démocratiques.
De 2016-2017, nous prévoyons d'organiser de tels événements aussi importants que l'amélioration de la coopération et l'amélioration de sa qualité avec les entreprises-employeurs; la poursuite du développement des mécanismes pour améliorer la qualité de la formation initiale et la formation professionnelle continue, conformément à la recommandation EQAVET; augmentant la disponibilité pour la formation de différents groupes cibles en créant des programmes modulaires qui peuvent être évalués de façon informelle et informative connaissances acquises. Une attention particulière sera accordée aux compétences clés dans les programmes et le développement professionnel des enseignants.
S'il vous plaît nous dire sur les étapes clés de l'apprentissage.
Le système éducatif au Monténégro comprend EPPE, l'enseignement primaire, secondaire, supérieur et de l'éducation pour les adultes.
Le devoir de l'éducation au Monténégro est inscrit légalement au niveau primaire, qui est offert gratuitement à tous les enfants, quel que soit leur sexe, l'origine ethnique ou la religion, les caractéristiques psychophysiques des enfants et d'autres différences.
Pré-soins et de l'éducation à tous les enfants de moins de 6 ans, ou plus précisément à leur départ à l'école. Les enfants de moins de 3 ans sont disponibles garderie et à l'âge de 3 à 6 ans, ils sont répartis dans divers groupes d'enseignement organisé. De la petite enfance et de l'éducation au Monténégro peuvent être à la fois publics et privés.
L'éducation scolaire est gratuite et obligatoire pour tous les enfants âgés de 6 à 15 ans. L'éducation scolaire est divisée en trois cycles - chaque cycle est de trois ans. Dans le premier cycle, un enseignant et mène toutes choses. La formation se déroule dans la moitié du temps. Les estimations sont informatives. Dans le second cycle de travail progressivement avec les élèves comprenaient un enseignant des sujets spécialisés. En IV, V et VI de classe déjà évaluations raisonnablement placées sur une échelle de 1 à 5 points. Dans le troisième cycle, de VII aux enseignants de qualité IX enseignent des matières de base seulement. A la fin de chaque cycle est effectué une vérification externe des connaissances et la capacité de leur application pratique.
Qu'en est-il l'éducation inclusive au Monténégro?
Développement de l'éducation inclusive - une des orientations prioritaires de la réforme de l'éducation au Monténégro. Nous avons adopté et approuvé deux des stratégies d'éducation inclusive - à 2008 - 2013 ans, et 2014 - 2018 ans. Selon la première stratégie, les enfants ayant des besoins spéciaux de développement, comment peuvent fréquenter les écoles ordinaires sur une base générale, et assister à des cours spéciaux dans les écoles ordinaires. Les étudiants sont également pathologistes get d'aide obligatoire.
les élèves des écoles élémentaires ont le droit à l'éducation à la maison. Un parent qui organise l'éducation d'un enfant à la maison est nécessaire, au moins deux mois avant le début de l'année scolaire, par écrit, aviser l'école où l'enfant est inscrit. Conseil scolaire, sur la base de cet avis, prendre une décision au sujet de l'éducation de votre enfant à la maison. Ces examens des enfants selon la méthode prescrite par la connaissance de test de droit acquis à la maison.
Quand a été les changements de dernière heure ont été approuvés dans le système éducatif actuel?
L'analyse et les recherches effectuées par le ministère de l'Éducation, du Centre d'examen, ainsi que l'évaluation des progrès des étudiants monténégrins dans PISA ont montré qu'il est nécessaire de réviser le programme d'environ 25% des sujets afin d'améliorer les performances dans des domaines tels que la lecture, l'écriture et les mathématiques.
Propos recueillis par Ekaterina Balan
#Katarina_Balan
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